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初入职场,这5点“学生思维”要改掉

发布时间:06-03  
总有人说,刚毕业的大学生很学生气,办事不靠谱,似乎满脑子都是“学生思维”。
其实不止应届生,好多人工作了两三年,照样还是学生思维。
学生思维到底有什么坑?下面这 5 件学生时代常干的事,看看您有没有中枪!

不敢提问,害怕老师

学生时代,我们经常听到这样的话:不懂就要问,老师特别?#19981;?#31215;极提问的小孩……
道理我们都明白,可一旦老师说:“同学们还有什么要问的吗??#20445;?#29677;级里总是鸦雀无声……
表面上,有些同学对待老师客客气气,心里其实特别害怕,路上遇到老师都假装没看见,低头躲得?#23545;?#30340;。

反映在职场上,很多人面对领导?#25165;?#30340;任务,明明没有听懂,又不敢提问。事后询问同事,反而得到多个版本的解答,但都不是领导想要的结果,导致工作大面积重做。
为什么不在一开始就?#26159;?#26970;呢?哪怕提出的问题水平很低、问题过多,也比最后做出来的结果领导不满意要好得多。

此外,还要注意一些“提问礼仪?#20445;?#21487;别张嘴就问,遇事不过脑:
? 同样的问题不?#23454;?#20108;次
通常来说,“第一次”提问都能得到领导的理解,而同样的问题?#23454;?#20108;次就会让领导觉得这个人做事不上心、不长?#20999;裕?#19978;一次领导明明已经讲得很清楚了。
? 只描述关键性问题
不要思路还没理清楚就冒然去问领导,描述?#24605;?#20998;钟也没讲到关键问题上……拜托,领导的时间也是成本呀。
? 提?#26159;?#20808;调动自己的认知水平
有些问题其实思考?#25442;?#20799;,或是在各大网站上搜索一番也可以得到解决,顺带还能锻炼自己独立思?#24049;?#35299;决问题的能力。

总之记住,我们和领导是站在同一阵营中的,是来帮助团队做事、解决问题的,所以不要抱着畏惧、碍于面子的心态和领导相处,?#27426;?#35201;积极提问!

老师不催,我就不交

作为普通学生,上学最不?#19981;?#20889;作业、交作业了吧。?#30475;?#37117;要老师/课代表提醒才交作业,要是碰上哪次老师忘了作业,就会?#24213;?#20048;好几天。
直到工作后,很多人还保留着这样的坏习惯:领导?#25165;?#20219;务后,不主动给领导汇报进度,等领导过来催才着急忙慌地做个总结,还错漏百出。
其实,大部分领导都?#19981;?#20027;动汇报工作的员工,这样的员工会让人觉得踏实、放心。
正如松下电器的高管“江口?#25628;濉?#22312;《我在松下三十年》这本书中所说:

一些能力超强的职场“独行侠?#20445;?#21738;怕汇报不及时,也能在最后期限来临前交上一份合格的成果,不会耽误大事。
而职场上另一些?#24605;?#30452;是巨坑,既不懂得主动汇报进度,还非得让人催促才连夜赶制,成品惨不忍睹。
总之不管能力强弱,唯有主动汇报工作,才会给人留下踏实靠谱、积极主动的好印象,下一次领导才会放心把重要的任务交给我们做。

不求甚解,只记答案

学生时代,大部分问题总能?#19994;?#26631;准答案、公式模板,或者别人已经总结好的东西。
于是有些同学养成了“不求甚解,只记答案”的习惯:反正 99% 的问题都有标准答案,只需要在做诗词填空的时候,能把正?#21453;?#26696;写出来;在做数学题的时候,会?#23376;?#20844;式不就好了。
这样虽然大考小考都能顺利过关,可是进入职场就不同了。
职场上大部分问题都没有标准答案、公式模板,别人已经总结好的东西,并不?#27426;?#36866;用于当前问题。
正因为我们每一次面临的问题都和上一次不同,所以凡事都得综合过去的经验和?#27605;?#30340;思考进行决策判断,切忌不动脑子死守答案。

习惯?#35805;才?#24471;明明白白

学生时代,为了让我?#26538;?#20054;学习,?#39029;ぁ?#32769;师、各种教育专家,绞尽脑汁设计了全面详实的教学计划,帮我?#21069;?#23398;科、课表、作息都?#25165;?#24471;明明白白。
一到工作可就不一样了,再也没人要求我们几点起?#24067;?#28857;熄灯、再也没人帮我?#21069;?#26085;常工作?#25165;?#20986;时间表……一切都要我们自己做主。
于是?#20999;?#19981;懂得?#25165;?#33258;己的人,就成了乖乖的职场小白兔,?#25442;?#31561;待领导?#25165;?#20219;务、下达最后期限。
他们倒不是担心主动揽活会招麻?#24120;?#32780;是根本上缺乏主动意识,思维还停留在学生时代,等别人?#25165;擰?br /> 像这样把自己的能力定在“接收任务”、“完成任务”上,插电就运行,断电就死机,和流水线上的机器有什么区别?
所以呀,我们必须学会主动成长,不要总是等着领导来?#25165;擰?br /> 对于刚刚步入职场的新人来说,公司领导还是会?#23454;薄鞍才擰?#19968;下,帮助他们快速适应团队,很少要求新人具有超强的业务能力和超强的主动性。
既?#36824;?#21496;给了?#23454;?#30340;缓冲期,作为新人一方,更要懂得?#25165;?#33258;己的工作,给自己?#19968;?#24178;。

习惯自?#22909;谱?#22836;做事情

学生时期,很少有机会参与团?#26377;?#20316;。至于大学里的小组作业,估计多数人只求考试及格,能混的作业就混,要么团队里有位大神把作业全包,要么全组临时赶工,根本谈不上“团?#26377;?#20316;”。
一些人把这种习惯带?#35828;?#32844;场,?#25442;?#38391;头干自己的事,缺乏协作精神,不懂?#27809;?#24110;互助。
“?#35889;?#22836;干自己的”本身并没有错。
学生时代,不管其他同学怎么闹腾,总有人心无旁骛地学习;职场上不管他人多么浮躁,一些人还是能脚踏实地干自己的事情,这样的行为绝对是加分项。
但闷头之外也要记得时时抬头,要知道什么时候该闷头做事,什么时候该抬头看人。
职场上我们必须及时需求帮助,也适时帮助别人,在一个团队里只有相互帮助才能共同进步呀。

所谓的“学生思维?#20445;?#21482;不过初入职场尚?#20202;?#28073;,没有人能一夜之间迅速成长,变成做事滴水不漏的职场精英。
但我们得知道,这些在学生时代习以为常的思维方式,带进职场里不会给我们带来什么好处,反而会阻碍我们的职场成长之路。
只有尽早告别这些学生思维,勇敢表达自己的疑问、积极向领导汇报工作进度、总结经验积极思考不死守答案、主动?#25165;?#33258;己的时间和工作、参与团?#26377;?#20316;,我们才能说自己在“职场”这张考卷上,拿到?#24605;?#26684;分。
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